浅析美国神话背后的不平等

美国，一个世界上最有文化和道德的国家，被认为是现代世界的一个熔炉。这个国家是建立在自由主义和自由斗争之后的殖民统治的基础上的。此后，这个新大陆被视为梦境吸引了成千上万的移民追求美国梦的人。因此，美国是具有不同种族、宗教信仰和文化的最具包容性的国家之一，这种社会模式已成为美国最具特色的特色之一。然而，对大多数美国人来说，“大熔炉”更像是一个神话，而不是现实，大多数美国人，尤其是移民。虽然社会包含不同的种族和文化，移民和弱势群体仍然得到不公平的待遇和丰富的白人仍然享有他们的特权和更多的机会。事实上，美国梦是建立在许多神话之上的，包括民主神话、成功神话、教育神话和家庭神话。本文旨在揭示这四个神话的现实事实，分析所谓的美国梦和熔炉背后的社会不平等和歧视。分析表明，在现代美国社会的美国梦是基于不切实际的民主神话，成功的神话，神话的教育，和家庭的神话。社会阶层和社会财富总是通过创造机会的不平等的教育，就业，家庭的影响，影响一个人成功的关键因素，和种族认同。

首先，不平等和歧视仍然存在，在当前的美国社会，由于熔炉的概念仅仅是指不同种族和不同文化的并存，不融合，彼此的理解。人们总是认为美国是一个熔炉，它可以接受和接受不同的宗教、种族和文化与民主和平等。然而，事实是，仍然存在着层次结构，创造不同的文化和宗教之间的不平等。尽管奥巴马被选为美国第一位黑人总统，但种族歧视仍然无法从美国社会中消除。巴黎袭击后，美国，就像许多其他国家一样，接受叙利亚难民。但许多州拒绝接受叙利亚难民由于穆斯林的仇恨和恐怖分子的恐惧。这反映了美国的严重的种族歧视。大多数美国人认为来自中东的人是恐怖分子，他们正计划发动第二次9.11次进攻。然而，奥巴马总统说，这种拒绝是对美国的价值，这是民主、平等与正义。在这个国家的建国之初，托马斯·杰斐逊在独立宣言中写道：“我们认为这些真理是不言而喻的，人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命、自由和幸福的追求”（科伦坡632）。如果人们拥抱这个平等和权利的概念，他们应该欢迎那些来自中东的难民，他们也是无辜的受害者。然而，种族的概念和在巴黎的恐怖袭击让美国人难以治疗的叙利亚人自己是平等的。此外，来自其他种族和宗教的人也遭受不平等的治疗，因为他们是社会中的次要群体。例如，非洲裔美国人一直在为他们的权利和平等的斗争，因为他们被带到这个国家的奴隶贸易。虽然内战的胜利在1865废除了奴隶制制度，政府仍然没有获得黑人的平等权利。经过几代人的努力，黑人的社会地位得到改善，尤其是当美国有第一位黑人总统的时候。然而，现代社会中仍然存在着种族歧视现象。弗格森案2014暴露了美国司法系统的种族歧视。从那时起，又有29名黑人公民在一年内被杀害。最近在8月9日，一个年轻的黑人布朗是在与一个白人警察枪杀Wilson的争议。基于种族歧视引起的种族歧视现象的广泛关注，在美国的执法不公（牵拉47）。这种案件揭示了美国社会的种族不平等，甚至在司法系统中，应该要求那些黑人的正义和权利。此外，肤色的人赚得少，生活在一个贫穷的社区。社会的不平等使他们控制较少的社会财富较白，这反过来又巩固了他们的社会地位不平等和社会权力（彩108）。此外，社会化媒体倾向于提高黑人的形象，暴力和侵略性。社会媒体广播更多的死亡案件与黑人被判有罪，而白人无辜或简单地负责次要责任。社会媒体引导公众的其他种族的概念，为白人的优越性和权威的利益。随着全球化的专制政权的增长，社会媒体，如谷歌，遇到了对新闻自由的新威胁。他们有定制内容权威的口味和丰富而牺牲自由和正义（科伦坡646）。在这个意义上，不平等渗透到社会各方面和巩固其他种族的社会地位低下。“大熔炉”并不是要用民主和平等来拥抱不同的种族、文化和宗教，而是证明白人的统治地位，并巩固在社会中的地位。此外，美国的成功神话被社会阶层所带来的不平等的机会和障碍所取代，这限制了个人从低社会阶层获得成功的可能性。许多移民来到美国，追求他们的美国梦，因为他们相信，在美国，人们可以是谁，他们想要的，如果他们努力工作。成功的神话，说服人们社会阶层对个人成功和每个人都无关的有平等的成功机会。一个人能取得成功，只要他/她致力于努力工作，牺牲，和毅力（Soto 26）。然而，现代社会见证了数以百万计的美国梦变成泡沫，由于社会上的不平等。社会阶层和社会财富永远是个人成功的关键因素。尽管美国一直在促进民主，但社会阶层仍然影响着一个人的生活。在课堂上的差异决定了人们的生活，他们的朋友是谁，以及他们如何教育他们未来的工作（科伦坡290）。较高的社会阶层的人往往有更多的人力资源和家庭关系，可以为他们提供一个更好的成功机会。为了取得同样的成功，较低的社会阶层的人必须采取更多的努力，克服更多的障碍。美国的贫富差距也很严重。百分之六十的美国人持有低于国家财富的百分之4，最富有的百分之一的美国人拥有近百分之24的国家财富（科伦坡285）。随着社会财富分配的不平等，来自富裕家庭的人有足够的财富来开始自己的事业或为他们的孩子提供优越的条件。随着庞大的社会权力和财富的控制内的一小部分的人口，机会也集成在这个小团体的人（斯蒂芬斯1235）。社会财富和权力的不平等分配，有助于人们从高的社会阶层的优越性，构成了不公平的分配机会的成功。

此外，现代社会的家庭结构是多种类型的，而20世纪50年代家庭神话的核心家庭神话是不现实的。史蒂夫·乔布斯被社会阶层的蓝领阶层所采纳，并在传统的核家庭模式下（弗雷德里克松570）。人们往往会错过这个家庭模式，可以帮助人们获得良好的家庭影响。然而，20世纪50年代的家庭模式在现代社会中是没有用的。人们觉得50模型家庭怀旧因为这个家庭模式提供了更多的家庭友好的经济和社会环境，更大的一个家庭的未来希望（科伦坡27）。然而，随着家庭的压力越来越大，抚养一个孩子的开销很大，许多美国人选择抚养一个孩子，甚至拒绝有孩子。出现了一种相对缺乏家庭凝聚力和相互支持的新的家庭模式。人们希望有许多兄弟姐妹之间可以互相帮助，互相支持，当遇到麻烦时。然而，Stephanie Coontz认为，“今天的人们想当然的认为他们的生活失去平衡，但他们向往的东西完全新更平等地分配工作，家庭，和对女性群体的时间，儿童和成人”（科伦坡29）。个人成功的关键因素不在于其他家庭成员的支持，而在于一个人可以享受的社会阶层和家庭财富。依靠家庭成员的支持是不实际的，为了获得成功，并有更多的孩子在一个家庭不代表更多的机会（弗雷德里克松569）。这可能会带来更多的麻烦比支持。20世纪50年代家庭神话的怀旧情绪，是人们把希望寄托在别人的心理上的慰藉。一个人很难通过家庭支持和辛勤工作来过他/她的社会阶层。

最后但并非最不重要的是，美国的教育是根据社会地位和家庭财富，这使得人们在较低的阶级难以取得成功的教育神话，他们相信。几个世纪以来，教育一直被认为是改变个人命运，打破社会阶级束缚的最佳途径。通过教育，每个人都应该分享同一个机会获得知识，并通过个人努力争取自己的生活。然而，现实世界中的教育个人机会并不像人们期望的那样乐观。教育机会和教育质量是相当不同的社会地位和社会财富。Jean Anyon认为，“这是在富裕社区的学校比那些贫穷的社区没有惊喜，或者说他们更好地准备他们的学生理想的工作”（科伦坡163）。从中产阶级或较低阶层的孩子倾向于去公立学校由于便宜的学费。而富裕的孩子，从他们的家庭的优越性，获得进入私立学校的教育。私立学校的收费比公立学校多，但他们的教育质量、教学质量和教育资源和设施的能力比公立学校好得多。因此，私立学校的孩子获得了更高的教育质量，并有更多的机会去著名的大学当他们毕业时。特权富人的孩子分享私人学校不仅是教育水平较高，人力资源水平也较高。两个富裕家庭的两个孩子之间的友谊可能会导致两个大公司在未来的合作。和高社会阶层的人的熟人的孩子往往更容易成功。这是另一种投资的孩子以外的知识和能力本身。此外，即使在公立学校，孩子们仍然接受不同的教育根据他们的家庭背景。鲍尔斯和Gintis认为，在不同的社会阶级背景的学生采用不同的方法和标准教。例如, 从工人阶级的学生奖励顺从和顺从，因为他们可能会继续在这个社会阶层像他们的父母的工作。但从管理类学生是主动性和个人性的回报（科伦坡164）。在未来，来自工人阶级的学生倾向于继续在工作班工作，因为他们是这样教的，他们接受的教育意味着他们必须服从别人的命令。然而，从管理类的孩子往往在管理类的工作，因为他们被训练，作出决定，并给别人的命令。同时，当大学考虑学生的招聘时，来自富裕家庭的学生是首选，因为大学可以接受这些家庭的捐赠。不同大学的学费差异，有助于大学选择那些来自富裕家庭的学生。美国的顶尖大学在2011年度的学费为40000美元左右。和正常的家庭在美国是无力负担40866美元一年送他们的孩子去哈佛大学（罗斯曼63）。和奖学金是不可访问的一个相当有限的一些幸运的人。当前社会高校具有很高的商业化水平。为了招到足够好的学生，他们组织的比赛，与大公司合作，并聘请名人来提高自己的声誉和知名度（赫尼格54）。过度商业化的增加高校声誉和财富从家庭的学生偏好现象。在某种程度上，著名的大学主要是来自富裕家庭的孩子。这种特权使这些孩子在高课堂上有一个好的工作，并继续由教育差异和背景差异造成的差异。

总之，民主神话、成功神话、教育神话、美国的家庭神话在现代社会中是不现实的。这个熔炉里的人们的美国梦被严重的社会不平等所取代，主要是由于社会权力和社会财富的不公平分配所导致的。在高社会阶层和富裕家庭的人往往有更多的机会，高品质的教育，人力资源和就业。这种社会不平等使个人难以通过个人努力或家人的支持来取得成功。